Univás ganha acervo de livros do professor Dermeval Saviani

A Universidade do Vale do Sapucaí (Univás) recebeu na manhã de terça-feira, 27 de março, uma doação de mais de 500 livros do acervo pessoal do filósofo e pedagogo, professor Dermeval Saviani.

O reitor da Univás, professor Carlos de Barros Laraia comemora a chegada do acervo a Biblioteca da Unidade Fátima. "É um momento de extrema felicidade, onde recebemos em nossa instituição um acervo importante do professor Dermeval Saviani. São todas publicações de sua autoria, que servirão para trabalhos de pesquisa de nossos alunos", disse.

A pró-reitora de Pós-Graduação e Pesquisa da Univás, professora Andréa Silva Domingues se emociona ao falar dos trabalhos desenvolvidos na instituição para garantir o sucesso dos cursos de pós-graduação lato sensu e stricto sensu. "Os livros do professor Saviani vem somar as doações já feitas por ele. São obras de seu acervo pessoal, que a partir de agora estão disponíveis ao estudo e pesquisa de nossos alunos. É a Universidade cada vez mais forte e atuante, onde o nosso reconhecimento é nacional, com as excelentes notas conquistadas pela CAPES", lembra a pró-reitora.

O professor dr. José Luiz Sanfelice, coordenador do Mestrado em Educação da Univás comenta sobre o carinho que o professor Dermeval Saviani tem com a Universidade. "Ele fez questão de direcionar parte de seu acervo, mais de 500 publicações, para nossa Universidade. Professor Saviani reconhece a qualidade oferecida pela Univás em seus cursos de mestrado e doutorado e faz questão de colaborar com o conhecimento e pesquisa de nossos alunos", disse.

Por fim, alunos e professores apreciaram os livros do professor Saviani em uma deliciosa confraternização. São momentos como esse que vão construindo a história do nosso Mestrado em Educação.

Quem é Dermeval Saviani?

Dermeval Saviani é um grande educador que vivenciou um período de mudanças no nosso país, como a transição na educação durante a consolidação do período democrático que vivemos na atualidade, acompanhando as transformações sociais, as transformações na história da educação brasileira e acentuando os pontos positivos e negativos que as modificações no processo educacional refletiram no dia-a-dia. Tem uma visão progressista sobre a educação.

Ele é o fomentador da teoria histórico crítica, que tem como objetivo principal a transmissão de conhecimentos significativos que contribuam para a formação de indivíduos críticos e emancipados assegurando a inclusão social dos educandos.

Para mais informações sobre os livros, acesso o portal da biblioteca em: http://www.univas.edu.br/menu/biblioteca/apresentacao_bib.asp

Conhecendo um pouco mais do professor Eraldo

Olá!! Sou o professor Eraldo Leme Batista, Doutor em Educação pela Unicamp, Pós Doutor em Educação pela UEM- PR. Licenciado em Ciências Sociais e Pedagogia. 

Minhas pesquisas versam sobre temas relacionados à Historia da Educacao, Sociologia da Educacao, Sociologia do Trabalho, Trabalho e Educacão, Política Educacional. Gosto de livros e pesquisas nestas áreas, mas também gosto de livros clássicos da literatura nacional e internacional, como Cervantes, Vitor Hugo, Alexandre Dumas e outros. 

Também gosto de filmes que contribuem para entendermos a historia da humanidade, filmes clássicos da antiguidade e da idade média, além de filmes e documentários que contribuem para entendermos a educação contemporânea. Tenho publicado livros sobre educação profissional no Brasil, Historia da Educação e sociologia do trabalho.

Últimos acontecimentos do Mestrado em Educação

Profª. Drª Sônia Siquelli, na última sexta-feira 22 de março, esteve na UNICAMP apresentado a pesquisa pós-doutorado, intitulado "De antigas escolas profissionais aos  campi da Rede Federal de Educação: Conservação e Transformação".

Aula de Políticas Pública na última terça-feira, 20 de março, com a Profª. Drª  Neide Pena.

Participação da professora Sônia Siquelli em congresso internacional

Professora doutora Sônia Aparecida Siquelli do Mestrado em Educação/UNIVÁS esteve no XIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoameircana em Montevidéo- Uruguai de 28/02 a 03/03/2018  apresentando parte de sua pesquisa do estágio pós-doutoral em Educação, realizado na Faculdade de Educação no Programa de Pós- Graduação e Pesquisa em Educação, pela Linha de Pesquisa Filosofia e História da Educação da Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP, supervisionada pelo professor doutor José Luís Sanfelice, professor colaborador da Unicamp e coordenador do Mestrado em Educação-UNIVÁS. 

O trabalho apresentado, intitulado  "DE ESCOLA AGRÍCOLA E PATRONATO ÀS ESCOLAS PROFISSIONAIS NO INTERIOR DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO" é parte integrante do projeto de pesquisa que se situa no campo do estudo de Instituições Escolares, intitulado "DE ANTIGAS ESCOLAS PROFISSIONAIS À TRANSFORMAÇÃO EM CAMPI NO INTERIOR DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO: O QUE SE CONSERVOU E O QUE SE TRANSFORMOU" ,  que desde agosto/2017 tem como objeto de pesquisa  o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais- IFSULDEMINAS, especificamente as três instituições, o Patronato de Inconfidentes, a Escola Agrícola de Machado e  a Fazenda Escola de Muzambinho. 

Uma investigação pautada no questionamento sobre quais transformações sofreram cada uma destas três instituições escolares de ensino de formação para o trabalho, quais perduraram e quais se transformaram, uma vez criadas no século XX e que foram incorporadas em forma de unidades (campi), com a criação da lei nº 11.892 de 2008 pelo governo do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva.  

No Uruguai o objetivo foi, socializar e discutir com pesquisadores dos países da América Latina do campo de Instituições Escolares, sobre a história da educação de instituições escolares brasileiras que foram criadas no século XX objetivando atender o desenvolvimento da sociedade brasileira, tendo na educação técnica e para o trabalho o aparato para formação de mão de obra. 

Conhecendo um pouco mais da professora Ana Amélia

Olá!! Sou a professora Ana Amélia Adachi, realizo o pós-doutoramento em

Educação na UNIVAS. Gosto muito dos estudos voltados ao público estudantil e

às questões que acometem essa população na universidade.

Atualmente, investigo os fatores que interferem na escolha do curso

superior pelos estudantes de graduação da UNIVÁS. Interessa-me as questões

atinentes ao público estudantil em suas diferentes clivagens de classe, idade,

gênero, raça, gostos, habitus de vida, família, religião, trabalho e

escola/universidade.

Assumo o tratamento sociológico para responder as diferentes

proposições de análise nas investigações que realizo. Essa afiliação ao campo

sociológico deve-se à emergência de um gosto despertado, durante o ensino

fundamental, nas aulas de Geografia, pelos estudos marxistas. Tal interesse

instigou grande parte de meu percurso de formação.

Assim, graduei-me em Filosofia na Universidade Federal de São João del

Rei, realizando iniciação cientifica na área de sociologia de educação, efetuei o

mestrado em Educação na Universidade Federal de Minas Gerais e o doutorado

em Educação na Universidade de São Paulo. Ambas as formações de pós-

graduação se deram na área de concentração em Políticas Públicas para o Ensino

Superior.

Por fim, sou mineira, de Belo Horizonte, e tenho grande alegria de

integrar o mestrado em Educação da UNIVÁS.

Início do semestre letivo (1/2018)

Como é de costume, todo início de semestre é realizada uma recepção para os novos mestrandos e uma aula inaugural.

A recepção, que aconteceu na segunda-feira (12/02), é um momento em que os professores e alunos se apresentam, além se serem feitas explanações a respeito das normas do Mestrado em Educação. Neste semestre, tivemos a alegria de receber 13 novos alunos regulares, além dos alunos especiais.

Novos mestrandos e professores reunidos

Professora Sandra apresenta aos novos alunos as normas do Mestrado em Educação

Larissa (mestranda e bolsista) apresenta o blog do Mestrado em Educação

E na terça-feira (13/02), aconteceu a tão esperada aula inaugural com a Profª. Drª  Sílvia Maria Contaldo da PUC de Belo Horizonte. Foi uma tarde agradabilíssima em que tivemos a oportunidade de discutir sobre "Profissão docente: formação, desafios e utopias". A fala da professora Sílvia, muito tranquila e serena, nos instigou importantíssimas reflexões.

Professora Sílvia e Sônia Siquelli durante as questões do público

Na foto, uma ex-aluna do Mestrado em Educação juntamente com as professoras Sílvia e Sônia

Conhecendo um pouco mais da Professora Cida

Olá! Sou a professora Cida Duarte.

Sempre optei por estudos ligados à área das ciências exatas. Na época em que cursei o Ensino Médio, os alunos podiam escolher entre três áreas: exatas, humanas e biológicas. Eu fui para as exatas. Enquanto parte de meus colegas dissecava rãs, coletava materiais da flora e da fauna, ou então, estudava história e geografia, nosso grupo de alunos desenhava sólidos geométricos em papel manteiga e depois passava tudo para tinta nankim. Também nos dedicávamos aos cálculos. Na minha época, no ensino médio, estudávamos o Cálculo Diferencial e Integral, hoje somente visto no ensino superior.

Assim que iniciei meus estudos superiores, prestei vestibular na USP. Fui aprovada. Essa foi uma época muito atribulada para mim. Estávamos em pleno regime militar. Quase não tínhamos aulas. Quando os alunos não estavam em greve, os professores estavam e o campus era constantemente invadido pela polícia. Não raro, chegava à Universidade e encontrava nossa área de convivência totalmente vandalizada. Raquetes, mesas de ping-pong, violão, jogo de xadrez, tudo quebrado. Além disso, e muito pior, alguns alunos sumiam. Não voltavam mais.

Depois de muito insistir, acabei por me formar em licenciatura e bacharelado em Matemática pela PUC de São Paulo. Casei, tive dois filhos, que me abençoaram com dois lindos netinhos. Fui professora do Mobral, do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e Superior. Cheguei a coordenar o Curso de Licenciatura em Matemática da Univás. Fiz mestrado e doutorado em Educação Matemática. Minha área de atuação é história da educação, particularmente na área da história da educação matemática.

Enfim, minha estrada sempre foi ligada à Educação. Sempre às voltas com alunos e tenho muito orgulho disso!

Professora Cida (Fileira de cima, 5a pessoa da esq. para a dir.) e seus alunos